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일본어 · 주재원 준비

도쿄 주재원 자녀 일본어
발령 전에 미리 말해 보기

도쿄 주재원 자녀 일본어 수업은 자녀 상황에 맞춘 말하기 위주예요. 학교 버스를 놓쳐 사무실에 도움을 청할 때 쓸 말부터 차근차근 다져요.

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자녀 상황에서 자주 막히는 순간

도쿄 고객사가 결정을 미루며 사내 확인을 요구할 때 상대가 한 말을 다시 묻기도 애매하죠. 수업에서는 선생님과 역할을 나눠 이 열차가 내 역에 서는지 물을 때 오갈 대화를 그대로 해 봐요. 면세품을 밀봉 봉투에 담아 달라고 할 때 쓰는 표현은 앞에서 익힌 문장을 조금만 바꾸면 돼요. 일본 학교에서는 선생님께 です・ます를 쓰고 친구에게는 반말을 써요. 아이에게 두 말투를 나눠서 연습시켜요.

도쿄 주재원 자녀 일본어 수업을 찾는 분들

자녀 상황에서 쓰는 문장

忘れ物をしました。どうしたらいいですか。

준비물을 깜빡했어요. 어떻게 해요?

遅延証明書をもらってきました。

지연 증명서 받아 왔어요.

急ぎで申し訳ないのですが、今日中にお願いできますか。

급하게 죄송한데 오늘 안에 부탁드려도 될까요?

エレベーターはどこですか。

엘리베이터는 어디예요?

パスポートはこちらです。

여권 여기 있어요.

다루는 주제

친구 사귀기편의점 납부법인장 보고노선도면세 한도놀이 규칙구청 절차환승

일본어로 말할 때 신경 쓰는 점

1

敷金・礼金・仲介手数料는 계약서에서 바로 읽어야 해요. 한자 읽기와 뜻을 함께 정리해요.

2

환승 안내는 ~線はお乗り換えです로 나와서 노선 이름을 알아듣는 연습을 해요.

3

일본 면세 제도는 출국 때 환급받는 방식으로 바뀌는 중이라 매장 직원에게 手続きはどこで로 절차를 직접 묻는 연습을 해요.

이렇게 시작해요

첫 대화

가벼운 대화로 시작해요. 선생님이 친구 사귀기, 편의점 납부 관련 질문을 몇 개 던져 보고 수업 방향을 잡아요.

역할극

선생님이 상대역을 맡고, 면세품을 밀봉 봉투에 담아 달라고 할 때 나올 대화를 그대로 재현해요. 같은 장면을 조건을 바꿔 두세 번 해요.

짧게 점검

몇 번 수업한 뒤 처음 상담 때 말한 자녀 장면을 다시 해 보고, 달라진 점을 같이 확인해요.

자주 묻는 질문

전화 수업과 화상 수업은 뭐가 달라요?

화상은 입 모양과 화면 자료를 같이 볼 수 있고, 전화는 듣고 말하는 데만 집중하게 돼요. 둘 다 1:1이에요.

수업 내용을 제 상황에 맞출 수 있나요?

그럼요. 편의점 납부, 법인장 보고처럼 실제로 쓸 주제를 알려 주시면 그 순서대로 다뤄요.

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지금 수준과 필요한 장면을 알려 주시면 수업 방향을 함께 정해요.

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