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중국어 · 레벨별

기초 초등 고학년 중국어 회화
말하는 시간이 긴 수업

기초 초등 고학년 중국어 회화, 어디서부터 시작할지 막막하다면 점원에게 다른 색이나 사이즈가 있는지 물을 때 쓸 문장부터 잡아요. 선생님과 1:1로 바로 말해 봐요.

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막히기 쉬운 순간들

해외 캠프에서 처음 만난 친구에게 자기소개할 때 짧게라도 먼저 말을 꺼내면 대화가 훨씬 편해져요. 주문했는데 점원이 다른 메뉴를 가져왔을 때 필요한 말은 짧은 버전과 정중한 버전을 둘 다 연습해요. 원어민끼리 빠르게 대화하는 자리에 끼었을 때 쓸 표현까지 넣으면 수업 한 번에 다룰 장면이 꽤 많아요. 了를 과거 시제로만 외우면 자주 틀려요. 동작이 끝났다는 표시로 我吃了饭처럼 쓰임을 봐요.

수업을 듣는 분들

실제로 쓰는 문장 예시

有小一点的吗?

Yǒu xiǎo yìdiǎn de ma?

조금 작은 거 있어요?

我可以想一想吗?

Wǒ kěyǐ xiǎngyīxiǎng ma?

잠깐 생각해 봐도 돼요?

我的声调对吗?

Wǒ de shēngdiào duì ma?

제 성조 맞아요?

我确认一下我听得对不对。

Wǒ quèrèn yīxià wǒ tīng dé duì bù duì.

제가 맞게 들었는지 확인할게요.

去机场怎么走?

Qù jīchǎng zěnme zǒu?

공항에 어떻게 가요?

이런 주제로 이야기해요

과거형비교 표현촉음요점 파악미래 계획과거 경험성조배경 소음

선생님이 짚어 주는 것

1

이 나이엔 병음을 한번 정리해 두면 혼자 사전을 찾아볼 수 있게 돼요.

2

zh, ch, sh와 j, q, x는 혀 위치가 달라서 거울로 입 모양을 보며 구분해요.

3

四와 十, 七와 一는 빠르면 섞여 들려서 숫자 듣기를 따로 연습해요.

기초 초등 고학년 중국어 회화 수업 흐름

일정 맞추기

가능한 요일과 시간대를 정하고, 기초 초등 고학년 중국어 회화 수업에서 먼저 다룰 장면을 함께 골라요.

질문 받기

선생님이 촉음에 대해 질문하고 바로 대답해요. 대답이 짧으면 한 문장씩 늘려 가요.

이어 가기

실제로 써 본 뒤 막혔던 부분을 알려 주시면 다음 수업에 바로 반영해요.

자주 묻는 질문

기초 초등 고학년 중국어 회화 수업은 화상으로만 하나요?

기본은 화상이고, 이동 중이거나 사정이 있는 날은 전화로도 해요. 상담 때 편한 방식을 말씀해 주세요.

기초 초등 고학년 중국어 회화 수업 시간은 어떻게 정해요?

상담 때 가능한 요일과 시간대를 알려 주시면 그에 맞춰 안내해 드려요.

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