유치원생 일본어 회화
말하는 시간이 긴 수업
교재 대화문 대신 수업 중 집중이 흐트러져 자리를 뜨려 할 때 나올 법한 말로 수업을 꾸려요. 1:1이라 내 상황에 맞게 바꿀 수 있어요.
무료 상담 신청수업 방식 보기이럴 때 필요해요
긴 문장을 읽다 강세나 성조가 무너질 때 상대가 한 말을 다시 묻기도 애매하죠. 전화로 주소나 이름을 들을 때 쓸 말은 내 상황에 맞게 바꿔서 몇 번씩 다시 말해요. 여유가 생기면 표정 카드로 오늘 기분을 말할 때 필요한 말도 이어서 다뤄요. 유아 일본어는 글자보다 소리로 시작해서 동요와 손유희로 히라가나 소리를 먼저 들려줘요.
유치원생 일본어 회화, 이런 분께 추천해요
- 수업 옆에서 같이 따라 해 줄 시간이 있는 부모분
- 독학으로 굳은 발음 습관을 고치고 싶은 분
- 자막 없이 영상을 보고 싶은 분
- 아이가 외국어를 처음 접할 때 놀이처럼 시작하고 싶은 분
유치원생 일본어 회화 수업에서 연습하는 문장
こんにちは。げんき？
안녕, 잘 지냈어?
「切手」と「来て」の違いがわかりません。
킷테랑 키테 차이를 모르겠어요.
すみません、最後のところが聞き取れませんでした。
죄송해요, 마지막 부분을 못 알아들었어요.
これはなにいろ？
이건 무슨 색이야?
いぬはワンワン。
강아지는 멍멍.
연습하는 표현 범위
율동녹음 비교요약 전달장난감최소 대립쌍연음숫자 세기가족
일본어로 말할 때 신경 쓰는 점
1
つ, ず, ざ 같은 소리는 한국어 쯔, 즈와 달라서 혀 위치를 따로 잡아요.
2
일본어는 문장 끝에서 긍정과 부정이 갈려서 끝까지 듣는 습관이 듣기의 기본이에요.
3
이 나이엔 です·ます보다 선생님의 부드러운 반말 대화로 시작하는 게 더 와닿아요.
이렇게 시작해요
일정 맞추기
가능한 요일과 시간대를 정하고, 유치원생 일본어 회화 수업에서 먼저 다룰 장면을 함께 골라요.
상황 바꿔 보기
표정 카드로 오늘 기분을 말할 때 오갈 대화를 하고 나면, 상대 반응을 바꿔서 한 번 더 해요.
이어 가기
실제로 써 본 뒤 막혔던 부분을 알려 주시면 다음 수업에 바로 반영해요.
수업 전 질문
일본어로 말해 본 적이 거의 없어도 유치원생 일본어 회화 수업을 들을 수 있나요?
괜찮아요. 1:1이라 속도를 맞출 수 있어요. 처음 몇 번은 율동 관련 짧은 문장 위주로 해요.
상담은 어떻게 신청해요?
홈페이지 신청 양식에 이름, 연락처, 관심 언어를 남겨 주시면 확인 후 연락드려요.