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일본어 · 대상별

초등 저학년 일본어 회화
필요한 문장부터 1:1

학교에서 배운 단어를 선생님에게 자랑할 때 쓸 문장 몇 개를 정해 두고, 선생님 앞에서 여러 번 말해 봐요. 화상으로 하고 전화로 바꿀 수도 있어요.

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초등 저학년 일본어 회화 수업에서 다루는 장면

상대 질문을 받아 되질문으로 이어 갈 때 생각보다 짧은 문장이 더 잘 통해요. 회의에서 내 이름이나 회사명을 다시 말해 달라는 말을 들을 때 필요한 말은 짧은 버전과 정중한 버전을 둘 다 연습해요. 좋아하는 캐릭터를 외국어로 소개할 때 쓰는 표현은 앞에서 익힌 문장을 조금만 바꾸면 돼요. 히라가나를 하루 몇 자씩 그림과 짝지어 익히면 이 나이 아이도 금방 읽기 시작해요.

이런 분들이 많이 찾아요

실제로 쓰는 문장 예시

しゅうまつ、なにしたの?

주말에 뭐 했어?

つまり、値段に見合わないということです。

그러니까 값어치를 못 한다는 거예요.

もう一度ゆっくり言ってもらえますか。

한 번 더 천천히 말해 주실래요?

パパとこうえんにいったよ。

아빠랑 공원에 갔어요.

ピカチュウがすき。かわいいから。

피카츄 좋아요. 귀여우니까요.

이런 주제로 이야기해요

단어 게임요약 말하기연음그림 묘사말 잇기장음짧은 이야기파닉스

수업에서 챙기는 부분

초등 저학년 일본어 회화 수업에서 특히 신경 쓰는 부분이에요.

1

막힐 때 えっと, そうですね로 시간을 버는 말은 일본어 대화에서도 흔해서 편하게 써요.

2

おばさん과 おばあさん처럼 장음 하나로 뜻이 바뀌는 단어를 박자 세기로 연습해요.

3

좋아하는 캐릭터 이름을 가타카나로 써 보는 활동이 글자에 흥미를 붙여 줘요.

이렇게 시작해요

상담

상담 때 일본어를 언제 쓰는지 알려 주세요. 그림을 보고 무슨 일이 있었는지 말할 때 필요한 말이라면 그 장면이 첫 수업 주제가 돼요.

역할극

선생님이 상대역을 맡고, 좋아하는 캐릭터를 외국어로 소개할 때 나올 대화를 그대로 재현해요. 같은 장면을 조건을 바꿔 두세 번 해요.

정리

수업마다 새로 쓴 표현을 정리해요. 단어 게임 관련 문장이 쌓이면 실제로 써 볼 차례예요.

자주 묻는 질문

상담은 어떻게 신청해요?

홈페이지 신청 양식에 이름, 연락처, 관심 언어를 남겨 주시면 확인 후 연락드려요.

초등 저학년 일본어 회화, 혼자 연습하는 것과 뭐가 달라요?

듣고 따라 하는 건 혼자서도 되지만, 질문을 받고 바로 대답하는 연습은 상대가 있어야 해요.

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